จิตวิทยาผู้ใหญ่ตอนที่ 392: คะแนนจากข้อสอบทางสติปัญญา (2)
- โดย ภู ภักดิ์วิไลเกียรติ
- 13 พฤศจิกายน 2565
- Tweet
จิตวิทยาผู้ใหญ่ตอนที่ 392: คะแนนจากข้อสอบทางสติปัญญา (2)
แบบทดสอบทางสติปัญญาของ อัลเฟร็ด บีเนต์ (Alfred Binet) ซึ่งเป็นที่ยอมรับและใช้กันทั่วโลก ได้กลายมาเป็นตัวช่วยในการบ่งชี้บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ซึ่งเป็นข้อจำกัดทางรูปธรรมที่แสดงให้เห็นความโดดเด่นของการทำงานทางสติปัญญา ที่มีค่าเฉลี่ยต่ำกว่าเกณฑ์อันเกี่ยวข้องกับความสามารถทางการสื่อสาร, การดูแลตนเอง, ความเป็นอยู่, ความสามารถทางสังคม, และความปลอดภัย
แต่ก็มีนักจิตวิทยาหลายคน ได้ตักเตือน เพื่อโต้แย้งกับการนำคะแนนไอคิวจากแบบทดสอบเดียวไปใช้ในการตัดสิน ว่าบุคคลนั้นมี ความบกพร่องทางสติปัญญา ส่วนใหญ่แบบทดสอบทางไอคิวนำมาใช้ผสานกับความสามารถมากมายด้านอื่น อันเกี่ยวข้องกับสังคม, ความเป็นอยู่, และความสามารถทางด้านการสื่อสาร บนพื้นฐานของคะแนนไอคิวและความสามารถในการปรับตัวทำให้เกิด 3 ลำดับเพื่อแยกแยะบุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
เริ่มจาก (1) บุคคลที่มี ความบกพร่องทางสติปัญญาเพียงเล็กน้อยคือบุคคลที่มีคะแนนไอคิวระหว่าง 50-75 คะแนน หากพวกเขาได้รับการฝึกสอนแบบพิเศษหรือมีโอกาสได้รับการศึกษา พวกเขาสามารถเรียนรู้ที่จะอ่านหรือเขียนและได้รับความสามารถทางสังคม (Social Competency) อีกทั้งยังสามารถเป็นผู้เชี่ยวชาญกับอาชีพที่ใช้ความสามารถทั่วไปและสามารถดูแลตัวเองได้โดยที่ 70% ของบุคคลที่มี ความบกพร่องทางสติปัญญา แบบคาบเกี่ยว (Borderline Mentally Retarded) จะถูกจัดอยู่ในกลุ่มนี้
ต่อมา (2) บุคคลที่มี ความบกพร่องทางสติปัญญาเพียงเล็กน้อย (Mildly/Moderately Mentally Retarded) โดยกลุ่มคนประเภทนี้จะมีไอคิวอยู่ระหว่าง 35-50 หากพวกเขาได้รับการฝึกสอนพิเศษ หรือมีโอกาสได้ศึกษา พวกเขาสามารถกลายเป็นบุคคลปกติทั่วไป ที่อาจต้องการความช่วยเหลือทางด้านความเป็นอยู่เล็กน้อยเช่น บุคคลในครอบครัวที่สามารถช่วยเหลือในเรื่องกิจวัตรประจำวันของพวกเขาได้
สุดท้าย (3) คือผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญารุนแรง (Severely Mentally Retarded) ซึ่งบุคคลกลุ่มนี้จะมีค่าไอคิวระหว่าง 20-40 แม้ว่าพวกเขาจะได้รับการฝึกสอนแบบพิเศษ แต่พวกเขาก็ยังมีข้อจำกัดอีกหลายอย่างในการใช้ชีวิตประจำวัน เพราะว่าพวกเขามีข้อจำกัดเรื่องความสามารถทางกล้ามเนื้อ หรือความสามารถทางด้านการพูด จึงทำให้พวกเขาต้องการความดูแลเป็นพิเศษตลอดชีวิต
ความบกพร่องทางสติปัญญามีอยู่ 2 ประเภทคือความผิดปกติทางอวัยวะตั้งแต่กำเนิด (Organic) และเกิดจากสภาพแวดล้อมภายในครอบครัว ซึ่งประเภทที่เกิดขึ้นจากความผิดปกติทางอวัยวะตั้งแต่กำเนิดนั้น ได้รับผลลัพธ์มาจากพันธุกรรมหรือความเสียหายทางสมองซึ่ง คริส เบิร์ก (Chris Burke) ที่เราพูดถึงในตอนที่แล้ว เป็นตัวอย่างของบุคคลประเภทนี้
ประเภทที่เกิดจากสภาพแวดล้อมภายในครอบครัวได้รับอิทธิพลจากสภาพแวดล้อมรอบข้างของบุคคลนั้นๆ อย่างไรก็ตามยังไม่มีหลักฐานเกี่ยวกับพันธุกรรมหรือความเสียหายทางสมอง ซึ่งประชากรประมาณ 5 ล้านคนในสหรัฐอเมริกามีปัญหาทางจิตหลายลำดับที่แตกต่างกัน
แหล่งข้อมูล
- Plotnik (2002). Introduction to Psychology (6th Ed). Pacific Grove, CA: Wadsworth - Thompson Learning.
- Intelligence quotient - https://en.wikipedia.org/wiki/Intelligence_quotient [2022, November 12].
- Alfred Binet - https://en.wikipedia.org/wiki/Alfred_Binet [2022, November 12].
