ออทิสติกแท้และเทียม (ตอนที่ 1)

ออทิสติกแท้และเทียม-1

      

      กรณีโลกออนไลน์พากันให้ความสนใจเรื่องราวของเด็กหญิงวัย 4 ขวบรายหนึ่งในจังหวัดสกลนคร ที่ครอบครัวบอกว่า เด็กมีความสามารถพิเศษพูดภาษาอังกฤษได้ เนื่องจากปล่อยให้เล่นโทรศัพท์ทั้งกลางวันและกลางคืน โดยเรื่องนี้มีเสียงวิพากษ์วิจารณ์ในหลากหลายเเง่มุม

      พญ.กุลนิดา เต็มชวาลา จิตแพทย์เด็กและวัยรุ่นกล่าวว่า เรื่องนี้ไม่ใช่เรื่องที่น่ายินดีหรือชื่นชม เนื่องจากสะท้อนให้เห็นว่าครอบครัวปล่อยให้ลูกอยู่กับสื่ออิเล็คทรอนิกส์มากจนเกินไป ซึ่งส่งผลกระทบทางลบต่อเด็กในอนาคต และต้องรีบพาเด็กไปพบเเพทย์เพื่อเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเเละพัฒนาศักยภาพของเด็กอย่างเร่งด่วนด้วยซ้ำ

      พญ.กุลนิดา กล่าวต่อว่า การปล่อยให้มือถือกลายเป็นพ่อแม่ของเด็กไม่ใช่เรื่องที่ดี อุปกรณ์พวกนี้เป็นการสื่อสารทางเดียว ไม่ใช่วิธีการสอนเเละส่งเสริมการเรียนรู้ที่ถูกต้อง หน้าจอไม่สามารถตอบโต้ ชี้ถูกผิดหรือบอกความหมายของสิ่งต่างๆ ให้เด็กเข้าใจ จริงๆ แล้วเด็กไม่ได้พูดภาษาอังกฤษได้ เรียกว่าพูดภาษายูทูปได้เท่านั้น

      เด็กเล็กไม่สามารถแยกแยะได้ว่าสิ่งที่เห็นคือชีวิตจริงหรือชีวิตเสมือนในจอ เเละทำให้ปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นมีปัญหา เช่น หากเขาอารมณ์ไม่ดีก็จะไม่ตอบโต้กับผู้อื่นเเละอยู่ในโลกส่วนตัวของเขา ผลเสียคือ ทำให้พัฒนาการด้านต่างๆ ช้าลงโดยเฉพาะด้านภาษา

      สิ่งที่น่ากลัวเมื่อปล่อยให้เด็กเล็กอยู่กับอุปกรณ์อิเล็คทรอนิกส์มากเกินไป คือ ภาวะออทิสติกเทียม ซึ่งส่งผลต่อการเรียนรู้ การมีปฏิสัมพันธ์และทักษะทางสังคมบกพร่อง

      โดยเด็กกลุ่มนี้ไม่สบตาคนที่พูดด้วยแบบมีความหมาย และจะพูดภาษาของตัวเอง ทำให้มีปัญหาในการเข้าสังคมและเรียนรู้

      พญ.กุลนิดา กล่าวแนะนำในตอนท้ายว่า การใช้สื่ออิเล็คโทรนิกส์เพื่อแก้ปัญหาในครอบครัว เช่น ไม่มีเวลา หรือ ต้องการให้ลูกเงียบ เป็นการแก้ปัญหาเพียงระยะสั้นเท่านั้น แต่ระยะยาวส่งผลกระทบทั้งตัวเด็กและพ่อแม่เอง

      พ่อแม่ควรอยู่กับลูก มีการโต้ตอบและใช้ของเล่นเสริมการพัฒนาทั่วไปมาใช้ในการเลี้ยงดู การปล่อยให้เขาอยู่กับมือถือระยะยาวจำนวนมากพบว่า มีกรณีที่คุณครูไม่รับเข้าโรงเรียนอนุบาลเพราะยังสื่อสารไม่ได้ ทำให้เสียโอกาสทองในการพัฒนาศักยภาพอย่างถูกต้องไป

      กลุ่มโรคออทิสติก (Autism spectrum disorder = ASD) เป็นกลุ่มของโรคที่มีสาเหตุจากความผิดปกติของสมอง ทำให้มีความบกพร่องของพัฒนาการหลายด้าน เช่น พัฒนาการด้านภาษาและสังคมล่าช้า มีพฤติกรรม ความสนใจและการกระทำที่ซ้ำๆ และจำกัด

      เด็กบางรายคลอดมาปกติ แต่มาปรากฏอาการในภายหลัง โดยมีเด็กส่วนน้อยที่มีอาการของออทิสติกให้เห็นได้ในขวบปีแรก เพราะโดยส่วนใหญ่อาการจะปรากฏตอนอายุ 18-24 เดือน และจะเกิดก่อนอายุ 3 ปี แม้ว่าจะมาตรวจพบภายหลังอายุ 3 ปีก็ตาม

แหล่งข้อมูล:

  1. แพทย์ชี้เด็ก 4 ขวบเก่งอังกฤษเพราะมือถือไม่น่ายกย่อง-เสี่ยงออทิสติกเทียม. https://www.posttoday.com/social/hot/535898 [2018, January 28].
  2. Autism spectrum disorder (ASD). https://www.nhs.uk/conditions/autism/ [2018, January 28].
  3. Autism spectrum disorder. spectrum-disorder/symptoms-causes/syc-20352928 [2018, January 28].