พัฒนาการในเด็ก (ตอนที่ 6)
- โดย วันทนีย์ โลหะประกิตกุล
- 3 มกราคม 2560
- Tweet
ด้านความปลอดภัยของเด็กวัยก่อนเข้าเรียน
- บอกให้เด็กรู้ว่าทำไมจึงต้องเล่นห่างจากถนนและไม่วิ่งตามเก็บลูกบอลในถนน
- ตรวจสอบดูเครื่องเล่นในสนามเด็กเล่นว่าไม่ก่อให้เกิดอันตราย อุปกรณ์หละหลวมหรือมีขอบคม
- สอนให้เด็กรู้จักว่ายน้ำ
- เฝ้าดูเด็กเล่นตลอดเวลา โดยเฉพาะตอนเล่นนอกบ้าน
- สอนให้เด็กรู้จักดูแลความปลอดภัยของตัวเองเมื่อเจอคนแปลกหน้า
การดูแลสุขภาพเด็กวัยก่อนเข้าเรียน
- ให้เด็กกินอาหาร ผัก ผลไม้ หรืออาหารสุขภาพ ด้วยการกินให้เด็กดูอย่างเอร็ดอร่อย
- จำกัดการอยู่หน้าจอภาพไม่เกินวันละ 1-2 ชั่วโมง
- หาอุปกรณ์เครื่องเล่นที่เหมาะสมกับอายุของเด็ก เช่น ลูกบอล หุ่นยนต์ แต่ให้เขาเลือกของที่จะเล่นเอง
วัยเด็กตอนกลาง (Middle Childhood) อายุ 6-8 ปี
เด็กวัยนี้จะมีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นมากมาย เด็กจะสามารถแต่งตัวได้เอง ผูกเชือกรองเท้าได้เอง อิสระจากครอบครัวมากขึ้น เด็กจะเริ่มไปโรงเรียนและมีโลกที่กว้างขึ้น มีการพัฒนาทักษะทางร่างกาย สังคม และจิตใจอย่างรวดเร็ว ผ่านทางเพื่อน โรงเรียน และการเล่นกีฬา โดยมีการเปลี่ยนแปลงด้านอารมณ์/สังคมดังนี้
- มีความเป็นอิสระจากพ่อแม่และครอบครัวมากขึ้น
- เริ่มคิดถึงอนาคต
- เข้าใจจุดของตัวเองในโลกมากขึ้น
- ให้ความสำคัญกับมิตรภาพและทีมเวิร์ก
- ต้องการเป็นที่รักและยอมรับจากเพื่อนฝูง
และมีการเปลี่ยนแปลงด้านการคิดและการเรียนรู้ ดังนี้
- แสดงให้เห็นถึงพัฒนาการที่รวดเร็วของทักษะทางจิตใจ
- เรียนรู้ที่จะอธิบายประสบการณ์และพูดถึงความคิดและความรู้สึก
- ให้ความสนใจเรื่องตัวตนและคำนึงถึงคนอื่นมากขึ้น
ในช่วงนี้พ่อแม่สามารถช่วยให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีได้ดังนี้
- แสดงความรักกับเด็ก ชื่นชมในความสำเร็จของเด็ก
- ช่วยเด็กในการพัฒนาความรู้สึกรับผิดชอบ ให้เด็กช่วยทำงานบ้าน เช่น จัดโต๊ะ
- พูดกับเด็กเกี่ยวกับโรงเรียน เพื่อน และสิ่งที่คิดถึงในอนาคต
บรรณานุกรม
1. Facts About Child Development. https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/ [2017, January 2].
