พัฒนาการในเด็ก (ตอนที่ 5)
- โดย วันทนีย์ โลหะประกิตกุล
- 2 มกราคม 2560
- Tweet
ด้านความปลอดภัยของเด็กวัยหัดเดิน อายุ 2-3 ปี
- อย่าปล่อยเด็กให้อยู่ใกล้น้ำ เช่น อ่างอาบน้ำ สระน้ำ โดยไม่มีคนดูแล เพราะเด็กอาจจมน้ำได้
- ให้เด็กนั่งกินและเคี้ยวให้ละเอียดเพื่อป้องกันการสำลัก
- ตรวจสอบของเล่นเสมอไม่ให้หลวมหรือแตก
- กรณีวาดรูป สอนเด็กไม่ให้เอาปากกาหรือดินน้ำมันเข้าปาก
- อย่าถือของร้อนในขณะที่เด็กนั่งบนตัก เพราะอาจเกิดอุบัติเหตุของร้อนลวกเด็กได้
การดูแลสุขภาพเด็กวัยหัดเดิน อายุ 2-3 ปี
- ดูแลให้เด็กกินและดื่มอาหารที่มีประโยชน์
- เป็นปกติที่เด็กวัยนี้จะชอบกินอาหารที่แตกต่างกันไปในแต่ละวัน วันนี้อาจชอบอย่างนี้แต่อีกวันชอบอีกอย่าง ให้เด็กได้ลองกินอาหารรสชาติใหม่ๆ ด้วยการลองกัดคำเล็กๆ
- อย่าตั้งโทรทัศน์ในห้องนอนเด็ก จำกัดเวลาในการดูไม่เกิน 1-2 ชั่วโมงต่อวัน
- ให้เด็กได้เล่นอย่างอิสระ เพื่อให้มีพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหวและแข็งแรง
เด็กวัยก่อนเข้าเรียน (Preschoolers) อายุ 3-5 ปี
เด็กวัยนี้จะเรียกชื่อสี แสดงความรัก และเขย่งขาได้ เป็นอิสระมากขึ้น เริ่มสนใจไปยังผู้ใหญ่และเด็กที่อยู่นอกครอบครัว ช่างซักช่างถามเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ รอบตัว การมีปฏิสัมพันธ์กับครอบครัวและคนรอบข้าง จะช่วยให้เด็กมีบุคลิกลักษณะและความคิดเป็นของตัวเอง เด็กวัยนี้จะสามารถขี่จักรยานสามล้อ ใช้กรรไกรได้อย่างปลอดภัย รู้ถึงความแตกต่างระหว่างเด็กผู้หญิงและเด็กผู้ชาย ช่วยแต่งตัวได้ เล่นกับเด็กคนอื่น จำบางส่วนของเรื่องและร้องเพลงได้
ในช่วงนี้พ่อแม่สามารถช่วยให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีได้ดังนี้
- อ่านหนังสือให้เด็กฟัง สร้างนิสัยในการรักการอ่านด้วยการพาไปห้องสมุดหรือร้านหนังสือ
- ให้เด็กช่วยทำงานบ้านง่ายๆ
- สนับสนุนให้เด็กไปเล่นกับเด็กคนอื่น เพื่อเรียนรู้ในมิตรภาพและการแบ่งปัน
- สอนเด็กให้มีวินัย อธิบายและแสดงถึงพฤติกรรมที่คุณคาดหวัง เมื่อสอนว่า “ไม่” ก็ควรตามด้วยคำสอนที่ว่า “ควรจะทำอะไร” แทน
- ช่วยเรื่องพัฒนาการด้านภาษาด้วยการคุยกับลูกด้วยประโยคที่สมบูรณ์ (Complete sentences) และใช้คำที่สูงขึ้น ("Grown up" words) ช่วยแก้ไขการใช้คำและวลีให้ถูกต้อง
- ช่วยเด็กในการแก้ไขปัญหาที่ขุ่นข้องใจอยู่
- ให้โอกาสเด็กในการเลือกที่มีขอบเขตจำกัด เช่น ให้เด็กตัดสินใจเองว่าจะใส่ชุดอะไร เล่นเมื่อไร และกินของว่างอะไร
บรรณานุกรม
1. Facts About Child Development. https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/ [2017, January 1].